为帮助学生深入认识人工智能时代的发展趋势，提升适应未来社会与产业变革的核心竞争力，进一步引导学生科学规划个人成长路径，环境科学与工程学院近日组织学生集中观看了专题讲座《破局·赋能：AI时代的核心能力培养与未来规划》。本次讲座围绕人工智能快速发展背景下人才能力需求的变化展开，重点分析了AI技术对学习方式、职业发展和产业结构带来的深刻影响。讲座指出，在人工智能加速渗透各行各业的时代背景下，未来人才不仅需要扎实的专业知识，更需要具备创新思维、跨学科协作能力、信息整合能力以及持续学习能力，以适应不断变化的社会需求。观看过程中，同学们认真聆听讲座内容，积极思考人工智能技术对个人学习与职业发展的影响。大家深刻认识到，人工智能既带来了前所未有的挑战，也创造了更加广阔的发展机遇。面对技术变革，青年学生应主动拥抱新技术，提升数字素养，强化自主学习能力，努力将专业知识与人工智能工具有机结合，不断增强自身综合竞争力。此次专题讲座进一步拓宽了学生的视野，加深了同学们对人工智能时代人才培养要求的理解，也为学生未来的学习规划和职业发展提供了有益启发。学院将继续关注人工智能与专业教育融合发展的新趋势，积极引导学生提

实验室安全是科研工作开展的前置底线，更是保障师生人身安全、维护校园科研秩序的核心工作。为进一步压实研究生实验安全主体责任，明晰全校及学院实验室管理规章制度，规范实验全流程操作行为，从源头防范实验安全事故发生，2026年6月18日，环境学院组织2025级全体研究生于141阶梯教室，召开实验室安全管理制度专题学习会议，全面研学常州大学及环境学院全套实验室安全管理细则，抓实新生研究生安全教育第一课。本次专题学习聚焦环境学科实验特色，贴合学院实验室危化品类多、高压气瓶使用频繁、实验工况复杂的特点，开展全覆盖、精细化制度解读，学习内容覆盖六大核心板块。一是高压易燃易爆气瓶全流程管理细则，主讲人员详细讲解氧气、乙炔、高纯氮气等实验气瓶入库申领、转运搬运、定点存放、合规使用、泄压检查、报废归档全流程规范，明确气瓶固定防护、通风避光、分区隔离、远离热源明火硬性要求，整改违规混用、就近摆放、无人值守用气等高危操作。二是专项危化品管控管理制度，重点解读常规化学试剂、易制爆化学品、易制毒化学品分级管理条例，明确药品线上申领审批、双人入库核验、专用库房分区存储、上锁闭环保管、按需按量取用、使用台账登记、剩余试

实验室是师生开展科研攻关、实践创新的核心阵地，实验室安全更是教学科研工作有序推进、师生生命财产安全筑牢底线的根本保障。夏季高温酷暑、空气干燥，电气设备负荷增大，线路老化、违规用电、设备过载等安全隐患凸显，实验室用电防火防控压力持续加大。为压实实验室安全管理责任，全面提升研究生群体消防安全防范意识、电气火情研判能力及突发应急实操处置水平，6月18日上午，环境学院在明行楼115实验室专项开展实验室防火用电安全应急演练。本次演练由学院毛林强教授全程统筹指导，2024级、2025级科研团队全体研究生参与本次实操演练。演练筹备阶段，毛林强教授结合环境类实验室仪器精密、试剂多样、电路繁杂的专属特点，详细解读本次演练目标、完整流程、现场纪律及避险注意事项，系统梳理夏季实验室高频用电防火风险隐患。授课重点围绕标准化线路布设、临时实验用电规范、大型仪器全天候运行监测、电气故障预判预警、火情先期闭环处置等核心内容展开，纠正师生日常实验中私接插排、设备离人不断电、杂物遮挡电路端口等习惯性违规行为，厘清“先断电、后灭火、再疏散”的电气火情处置核心原则，夯实全员理论安全基础。实操演练环节严格贴合真实电气火灾场景

2026 年6 月16 日，常州大学环境科学与工程学院联合教务处、教师发展中心，组织全院师生开展中国生态文明大讲堂第一讲学习，生态环境部黄润秋部长做了《深入贯彻落实习近平生态文明思想 全面推进美丽中国》专题讲座。学习活动在常州大学科教城校区东区明行楼和西区教学楼同步开展，学院师生均参与集中学习。本次讲座系统梳理了党的十八大以来我国生态文明建设四大历史性重大转变：从重点整治转向系统治理、从被动应对转向主动作为、从全球环境治理参与者转向引领者、从实践探索转向科学理论指导。随后，讲座系统梳理习近平生态文明思想“梁家河→正定→福建→浙江→十八大”的形成脉络，围绕 “为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明” 三大命题，深入剖析“十个坚持”的核心要义，全面总结习近平生态文明思想对于中华民族伟大复兴、党的创新理论、人类知识领域开拓、引领人类历史发展的重大贡献。随后，围绕美丽中国建设，生动阐明“处理好高质量发展和高水平保护的关系；处理好重点攻坚和协同治理的关系；处理好自然恢复和人工修复的关系；处理好外部约束和内生动力的关系；处理好双碳承诺和自主行动的关系”的重要性。同时，针对美丽中