为深入贯彻习近平文化思想，进一步提升教师文化素养与课程思政能力，近日，常州大学环境科学与工程学院联合教务处、教师发展中心，以教研室为单位，组织教师集中观看“守护好中华民族的非遗瑰宝”专题培训讲座。本次讲座围绕我国非物质文化遗产保护体系建设、制度演进及实践探索等内容展开，系统梳理了非遗保护的发展脉络与政策导向，为教师理解和参与文化传承提供了扎实的理论基础。讲座内容兼具理论深度与现实针对性，既关注非遗保护的宏观战略布局，也关照高校教师在文化传承中的角色定位与使命担当。培训过程中，教师们认真聆听、踊跃交流，围绕非遗保护与高校教学科研的结合点展开深入讨论。大家一致认为，我国非遗保护体系日趋完善，制度建设持续健全，充分体现了国家在文化治理与文化传承方面的坚定决心与系统推进能力，也为高校参与文化传承提供了明确指引。通过本次学习，我院教师对文化自信与文化传承有了更加直观和深刻的认识，进一步意识到非遗保护不仅是文化领域的重要议题，也与环境工程学科存在潜在交叉空间。例如，传统工艺中的材料利用方式、地方生态环境与文化遗产的共生关系等，均为教学设计与科研选题提供了新的视角与思路。教师们表示，今后将在课程思政

为深入落实学校党建与产教融合重点工作部署，扎实推进高校党组织对接产业链党组织建设，精准服务常州地方产业高质量发展，7月2日，环境学院在明行楼341会议室召开“铸魂强师·固基未来”专项行动部署会。全体教职工参加会议，会议由院党委书记薛峰主持。会议立足学校办学定位与常州“1028”现代产业体系发展需求，聚焦科研成果转化、校企深度合作、人才培养输送、师资能力提升四大核心方向，系统部署专项行动各项工作。根据学校统一安排，学院将组建由书记牵头、院长担任队长的“科技先锋小分队”，依托“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，常态化深入常州本土企业开展走访调研、技术对接、产学研协同创新、学生就业服务等系列工作。会议明确，本次专项行动坚持精准对接、靶向发力的工作原则，要求“科技先锋小分队”精准对标常州“1028”现代产业体系，固定对接1至2个重点产业链，立足环境学科专业优势，聚焦产业技术痛点、企业发展难点、人才需求要点开展精准服务。通过常态化校企走访交流，搭建高校与企业双向沟通桥梁，推动高校教师与地方企业家双向流动，有效打通科研成果落地转化的“最后一公里”，实现学院科研资源、人才资源与地方产业

根据学习教育工作安排，7月2日上午，党委常委、副校长李忠玉在明行楼341会议室为我院师生党员讲授树立和践行正确政绩观学习教育专题党课，院党委书记薛峰、院长马江权、党委副书记林凌敏、副院长薛银刚及各党支部师生代表参加活动。本次党课以“深刻把握正确政绩观的内涵要求，切实扛起新时代新征程使命担当”为题，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述精神，立足高校立德树人根本任务，结合教育事业发展实际，从六个维度系统阐释正确政绩观的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，为全体师生党员校准思想航向、明晰行动路径。李忠玉强调，要深刻认清政绩观是管方向、管立场的根本性问题，直接决定党员干事创业的价值取向；要从党的百年奋斗历程中读懂正确政绩观承载的历史主动精神，牢牢站稳为民造福根本立场；要立足新时代高等教育发展大局，充分认清践行正确政绩观的现实必要性与极端重要性，以正确价值导向护航立德树人根本任务落地；要掌握实事求是、统筹兼顾、远近结合的科学方法论，摒弃急功近利、重显绩轻潜绩的片面思维；要把推动学校高质量发展作为检验干部政绩的核心标尺，紧扣人才培养、学科建设、师资队伍建设、科学研究与社会服务等核心

为帮助学生深入认识人工智能时代的发展趋势，提升适应未来社会与产业变革的核心竞争力，进一步引导学生科学规划个人成长路径，环境科学与工程学院近日组织学生集中观看了专题讲座《破局·赋能：AI时代的核心能力培养与未来规划》。本次讲座围绕人工智能快速发展背景下人才能力需求的变化展开，重点分析了AI技术对学习方式、职业发展和产业结构带来的深刻影响。讲座指出，在人工智能加速渗透各行各业的时代背景下，未来人才不仅需要扎实的专业知识，更需要具备创新思维、跨学科协作能力、信息整合能力以及持续学习能力，以适应不断变化的社会需求。观看过程中，同学们认真聆听讲座内容，积极思考人工智能技术对个人学习与职业发展的影响。大家深刻认识到，人工智能既带来了前所未有的挑战，也创造了更加广阔的发展机遇。面对技术变革，青年学生应主动拥抱新技术，提升数字素养，强化自主学习能力，努力将专业知识与人工智能工具有机结合，不断增强自身综合竞争力。此次专题讲座进一步拓宽了学生的视野，加深了同学们对人工智能时代人才培养要求的理解，也为学生未来的学习规划和职业发展提供了有益启发。学院将继续关注人工智能与专业教育融合发展的新趋势，积极引导学生提