环境与安全工程学院实验中心概况

    环境与安全工程学院实验中心成立于2001年，随着学院的发展不断发展装大，目前由环境科学与工程实验中心、给排水科学与工程实验中心、安全科学与工程实验中心、土木工程实验中心组成，拥有固定资产近2000万元，日本岛津公司GC2010气相色谱仪、德国耶拿公司AAS300原子吸收光谱仪、multi n/c 2100总有机碳/总氮分析仪等10万元以上的大型仪器近30台。

    中心目前承担环境与安全工程学院、怀德学院等相关专业实验教学任务，年实验学时数2.8万。目前承担30个班级的实验教学，开设的实验课程23门，实验项目97项。在专业基础实验和专业实验课程中均开设有综合性、设计性、研究创新实验项目。

    实验中心在工作中树立以学生为本，加大实验教学体系和内容改革，培养了学生实验动手能力和发现问题、解决问题的能力。满足了我院及相关专业学生开展实验综合训练，对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养提供了良好的保障，在教学实践中，形成了一支学历层次较高、职称比例较好、年龄结构合理的师资队伍，现共有各类专兼职技术人员约45人，其中教授5名，副教授（高级工程师、高级实验师）15名，博士20余名。

    实验中心在建设和运行过程中不断得到完善，陆续发布了《大型仪器使用与管理规定》、《开放创新实验室管理制度》等一系列管理办法和规章制度，向常州大学城其它5所院校及常州周边各学校提供相关开放实验教学及科技创新的综合训练服务，并向社会开展环境与安全的宣传教育，实现资源共享，提高投资效益。

    实验中心一直在积极探索通过实验资源和实验教学体系建设促进人才培养的方法。努力提高学生工程应用能力和创新能力。中心围绕我校“大工程观”人才培养模式教育理念，结合实验教学实践，确立了“一个回归，两个结合，三种意识”的实验教学改革思路，一个回归，即回归工程，学以致用；两个结合，即注重教学改革与人才市场需求相结合，实验教学与科研相结合；三个意识，即增强质量意识、综合能力培养意识和学科特色意识。在全体师生不断努力实践中取得了一些成绩。自制实验教学装置“多功能一体化自来水净化流程装置”，2008年获国家教育部首届高等学校自制教学仪器设备成果奖荣誉证书。开展了大学生创新实验，2009年获全国高等学校给水排水工程专业教学指导委员会本科生科技创新奖证书。获学校教学成果奖2项，2013年度江苏省高等学校大学生实践创新训练计划立项省级重点项目5项，一般项目3项，2012年度指导学生参与省“挑战杯.卓越”计划项目立项3项，2011年度4项。出版教材12部，学生毕业论文在省高校本专科优秀毕业设计（论文）评比中多次获奖，发表教学科研论文21篇。

环境与安全工程学院本科教学实验室建制设置一览表